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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙112 年第 20 題單選題

某生自入小一開學以來,對於要到學校上學一事,呈現極大焦慮感,到校後會莫名哭泣、發怒、動作僵硬,不願加入團體活動。心評教師根據所蒐集到的資料綜合研判其為社交焦慮症,而非分離焦慮症的主要原因,最有可能是依據個案在迴避就學情形呈現下列何種特質?

A迴避就學是因擔心被他人負面評價的恐懼正確答案
B迴避就學是因擔心和依附對象分開的恐懼
C迴避就學是因對於和外在世界互動沒有動機
D迴避就學是因擔心到校會有不預期的恐慌現象
答案與詳解
A
正確答案
社交焦慮症的核心特徵是害怕在社交情境中受到他人的負面評價,而分離焦慮症則是害怕與依附對象分離。

為什麼答案是 A

社交焦慮症的核心特徵是對社交或表現情境產生顯著焦慮,主要源於擔心自己的行為或焦慮症狀會受到他人的負面評價、羞辱或拒絕。

載入中…

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