陳老師希望協助班上學生發展出利他行為，下列哪一項做法較可能降低內在動機？
A對於利他行為給予高度的酬賞正確答案
B引導學生設身處地感受他人的情緒
C以身作則隨時展現親切而友善的態度
D將利他行為視為是每位學生應具備的責任
答案與詳解
為什麼答案是 A
給予高度外在酬賞會讓學生將行為歸因於「為了獎賞」而非「我想幫助人」，反而削弱原本的內在動機，即過度辯證效應(over-justification effect)。
考點：過度辯證效應考點：同理心培養考點：楷模學習考點：責任內化
載入中…
給予高度外在酬賞會讓學生將行為歸因於「為了獎賞」而非「我想幫助人」，反而削弱原本的內在動機，即過度辯證效應(over-justification effect)。
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