方案評估者在一個以促進青少年人際關係為目的（objective）的方案中，僅以參與方案的青少年為評估對象，請問最能精確評估方案能否促進青少年人際關係的評估方法是下列何者？
A古典實驗設計
B單組後測設計
C單組前後測設計正確答案
D形成性評估
答案與詳解
逐選項解析
A古典實驗設計✕ 易錯陷阱
古典實驗設計需有實驗組與控制組並隨機分派，本題明示『僅以參與方案的青少年為評估對象』，沒有控制組，不符合題意。
B單組後測設計✕ 錯誤
單組後測只測方案結束後的狀態，沒有基準點可比，無法得知人際關係是否『提升』，無法回答是否促進。
C單組前後測設計✓ 正確
D形成性評估✕ 錯誤
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