專技高考-職能治療師職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)110 年第 45 題單選題
學者Hakasson和Ahlborg於2010年發表針對2500位瑞典人的研究顯示,男性與女性都認為他們有參與有意義的職能,然而,參與有意義的職能只能預測女性而非男性的主觀健康。上述研究屬於職能科學中那一個範疇的研究?
A職能之觀察面向正確答案
B職能的現象學面向
C人類的職能天性
D系統化職能科學知識
A正確答案
用問卷/數據觀察職能與健康的關聯,屬於職能科學「觀察面向」(可被外部測量觀察的職能特性)。
為什麼答案是 A
觀察面向 (occupation as observed) 指從外部、客觀角度研究職能的特性與效果,例如用大樣本問卷統計參與有意義職能與健康的關聯,正是此題透過 2500 人量化資料觀察職能與主觀健康的研究類型。
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完整詳解
Pro · 無限重點 用問卷/數據觀察職能與健康的關聯,屬於職能科學「觀察面向」(可被外部測量觀察的職能特性)。
看到「研究數據、量化測量、可觀察的關聯」→ 多半選觀察面向;「個人主觀體驗、意義」才是現象學面向。
逐選項分析
A✓ 正確
觀察面向 (occupation as observed) 指從外部、客觀角度研究職能的特性與效果,例如用大樣本問卷統計參與有意義職能與健康的關聯,正是此題透過 2500 人量化資料觀察職能與主觀健康的研究類型。
B✕ 陷阱
現象學面向著重個人對職能的「主觀體驗、意義與內在感受」的深度描述(多用質性方法)。本題雖提到「有意義的職能」,但研究方法是大樣本量化統計,重在外部觀察的關聯,而非個人現象學經驗,故不選。
C✕
人類的職能天性 (occupational nature of humans) 是探討「人天生就是從事職能的存在」此一基礎哲學命題,屬理論性論述,並非以實證研究數據呈現的範疇,與本題實證研究性質不符。
D✕
系統化職能科學知識指整體學科知識體系的建構與整合,是較宏觀的層次,並非用來歸類「單一一篇觀察研究」的範疇,故非本題答案。
題幹出現「有意義的職能」容易讓人誤選現象學面向(意義/主觀)。但判斷關鍵是「研究方法」:本題是 2500 人大樣本量化統計、觀察職能與健康的外在關聯,屬觀察面向。意義在此是被觀察的變項,而非現象學的主觀體驗描述。
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