專技高考-職能治療師職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）110 年第 14 題單選題
關於職能治療師可致力於降低因社會的不平等性（social inequalities）而對個案健康狀態造成潛在影響的可行作法，下列敘述何者較不適當？
A對於會影響健康狀態的社經地位因子應予以重視，避免造成對職能的參與和潛在機會的影響，此即提高職能不正義（occupational injustice）正確答案
B提供身心障礙兒童復健醫療服務以促進良好的職能表現，可改善個案因身心障礙對健康狀態的影響
C透過使個案與環境間有良好的媒合而促進有意義的職能活動、進而提升個案的健康狀態
D透過同理心、全人關懷的作法，以瞭解與自身文化、社經地位因子等不同的個案觀點，有利於醫病關係與醫療服務成效
A正確答案
本題為反向題，A 將「重視社經因子、避免影響職能參與」誤稱為「提高職能不正義」，概念用詞顛倒，故為較不適當的敘述。
為什麼答案是 A
敘述前半段（重視社經因子、避免影響職能參與）方向正確，但結論卻說「此即提高職能不正義（occupational injustice）」，用詞顛倒。治療師應致力於「提升職能正義（occupational justice）」、降低不正義，故此敘述較不適當，為本題答案。
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完整詳解
Pro · 無限重點 本題為反向題，A 將「重視社經因子、避免影響職能參與」誤稱為「提高職能不正義」，概念用詞顛倒，故為較不適當的敘述。
看到「提高職能不正義」就要警覺，治療師應該追求的是「職能正義」，降低不正義才對。
逐選項分析
A✓ 正確
敘述前半段（重視社經因子、避免影響職能參與）方向正確，但結論卻說「此即提高職能不正義（occupational injustice）」，用詞顛倒。治療師應致力於「提升職能正義（occupational justice）」、降低不正義，故此敘述較不適當，為本題答案。
B✕
提供身心障礙兒童復健醫療服務以促進職能表現，能改善障礙對健康狀態的影響，符合降低不平等、促進健康公平的精神，敘述適當。
C✕
透過人與環境的良好媒合（person-environment fit）促進有意義的職能活動，進而提升健康狀態，正是職能治療「人—環境—職能」模式核心，敘述適當。
D✕
以同理心、全人關懷理解不同文化與社經背景個案的觀點，能促進醫病關係與服務成效，呼應文化敏感度與以個案為中心的理念，敘述適當。
職能正義 vs 職能不正義
| 概念 | 英文 | 治療師應做 | 與健康關係 |
|---|
| 職能正義 | occupational justice | 促進、提升 | 公平參與職能→促進健康 |
| 職能不正義 | occupational injustice | 降低、消除 | 被剝奪參與機會→損害健康 |
A 選項前半敘述方向正確，但結尾偷換用詞，把「應追求的職能正義」說成「提高職能不正義」。考生若只看前半段易誤判為正確，須讀完整句並掌握 occupational justice 與 injustice 的相反意涵。
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