專技高考-職能治療師職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)110 年第 72 題單選題
有關評析實證研究相關性(relevance),下列敘述何者較不適當?
A效應值大小是否符合研究者預期正確答案
B實證研究所探討的職能變項是否相關
C受試者是否為職能治療師常治療的對象
D實證研究中採用的臨床方法是否適合治療師的臨床情境
A正確答案
評析實證研究的「相關性」是看研究情境、對象、變項與臨床是否貼近實務,而非看效應值是否符合研究者主觀預期。
為什麼答案是 A
效應值大小及是否符合研究者預期,屬於研究結果的「重要性/嚴謹度」評析,而非「相關性」的判斷。且「符合預期」帶有主觀偏誤色彩,不是相關性的客觀指標,故為最不適當的敘述,正是本題要選的答案。
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完整詳解
Pro · 無限重點 評析實證研究的「相關性」是看研究情境、對象、變項與臨床是否貼近實務,而非看效應值是否符合研究者主觀預期。
反向題找「最不適當」:相關性(relevance)≠效應值大小,後者屬結果/嚴謹度範疇,故選 A。
逐選項分析
A✓ 正確
效應值大小及是否符合研究者預期,屬於研究結果的「重要性/嚴謹度」評析,而非「相關性」的判斷。且「符合預期」帶有主觀偏誤色彩,不是相關性的客觀指標,故為最不適當的敘述,正是本題要選的答案。
B✕
實證研究所探討的職能變項是否與臨床問題相關,正是評析「相關性(relevance)」的核心要素,確認研究主題能否回應臨床需求,敘述適當。
C✕
受試者是否為職能治療師常治療的對象,關乎研究結果能否類推到自己的個案,屬於相關性與外推性的判斷,敘述適當。
D✕
研究採用的臨床方法是否適合治療師的臨床情境,直接影響研究能否落實於實務,是評估相關性(可應用性)的重要面向,敘述適當。
實證實務(EBP)文獻評析三大面向
| 面向 | 問什麼 | 本題對應選項 |
|---|
| 相關性 Relevance | 研究主題/對象/方法是否貼近我的臨床 | B、C、D |
| 嚴謹性 Rigor/Validity | 研究設計是否可信、有無偏誤 | — |
| 結果重要性 Results | 效應值大小、臨床意義、是否顯著 | A(被混入相關性) |
本題把「效應值大小」這個屬於『結果評析』的指標,偽裝成『相關性』的判斷標準。考生若只看到專業名詞就勾選,容易誤判。記住:相關性看『貼不貼近臨床』,結果重要性才看『效應值』,且『符合研究者預期』本身就是主觀偏誤。
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