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教檢-國民小學數學能力測驗111 年第 15 題單選題

教師設計一教學活動：「請學童聽到一個數詞時，拿出相對應數量的具體物，或畫出相對應數量的圖像表徵。」此活動是要讓學童進行「認識數」的哪一種學習活動？

A說

B讀

C寫

D做正確答案

答案與詳解

D

正確答案

聽數詞後拿出對應數量物品或畫出圖像，屬於「做」的操作活動。

為什麼答案是 D

做：以具體物操作或圖像表徵呈現對應數量，建立數量與數詞的連結，正確。

載入中…

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