有三個關於「分數」的學習內容如下：甲、用約分、擴分處理等值分數；乙、進行同分母分數的加減問題；丙、解決異分母分數的除法問題。根據上述的學習內容，最適當的教學安排順序為何？
A甲→乙→丙
B甲→丙→乙
C乙→甲→丙正確答案
D乙→丙→甲
答案與詳解
為什麼答案是 C
正解。乙（同分母加減）建立分數運算初步概念→甲（約分擴分）處理等值分數作為通分基礎→丙（異分母除法）整合前述能力，符合認知發展由具體到抽象、由簡單到複雜。
考點：順序顛倒考點：難度錯置考點：由簡入繁考點：先備不足
載入中…
正解。乙（同分母加減）建立分數運算初步概念→甲（約分擴分）處理等值分數作為通分基礎→丙（異分母除法）整合前述能力，符合認知發展由具體到抽象、由簡單到複雜。
