有一布題：「3 條巧克力平分給 5 個人，每個人可以分到幾條巧克力？」問此一布題可以做為下列何者的啟蒙教學？

3÷5 無法整除，須用分數 3/5 表示商，正是「以分數表示兩數相除結果」的典型啟蒙情境，連結除法與分數兩概念。