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教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)999單選題

以「地震觀測」為主題的充實學習單元中,下列哪些作業較可評量資優學生的高層次思考能力?甲、先進國家地震監測系統的比較分析 乙、地震預警即時傳播系統之創新設計 丙、101大樓的建築結構耐震設計介紹 丁、橋樑斷裂之災變因素與橋樑新工法的探討

A甲乙丙
B乙丙丁
C甲乙丁正確答案
D甲丙丁
答案與詳解
C
正確答案
高層次思考=分析、評鑑、創造;單純介紹屬低層次理解。

為什麼答案是 C

甲(比較分析)=分析層次;乙(創新設計)=創造層次;丁(災變因素與新工法探討)=分析與評鑑層次,三者皆屬 Bloom 高層次認知。

考點:含低層次丙考點:分析/創造/評鑑考點:遺漏創造乙
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黑皮