教檢-幼兒園幼兒園課程與教學100 年第 10 題單選題考點：ZPD 鷹架考點：社會文化論全貌
老師在課堂上示範說明奶油的製作過程後，小文只能含糊地描述大概發生的事。不過，當他與小彥玩家家酒，模仿學做奶油的動作時，他和小彥開始爭論究竟是先搖罐子還是先攪拌。這過程幫助他們確認製作奶油的步驟。根據以上情境，就維高斯基(L. Vygotsky)的理論，下列有關社交互動(social interaction)的敘述，何者錯誤？
A能提升學習，使幼兒學習的動機更強烈
B只有知識的增進，沒有社會情緒發展的元素正確答案
C促使幼兒用不同角度看一項事情，並採納對方意見
D幫助幼兒認清與闡述自己的思想，並使用語言和他人溝通
B正確答案
Vygotsky 社會互動論強調認知與社會情緒並重，B 否定社會情緒發展故錯。
逐選項解析
A能提升學習，使幼兒學習的動機更強烈ZPD 鷹架✕ 錯誤
Vygotsky 認為同儕互動能在近側發展區(ZPD)內提供鷹架，提升學習動機與成效，敘述正確。
B只有知識的增進，沒有社會情緒發展的元素社會文化論全貌✓ 正確
此為題目要選的錯誤敘述。Vygotsky 主張社會互動不僅促進知識建構，也涵蓋情感、合作、協商等社會情緒發展，不可偏廢任一面向。
C促使幼兒用不同角度看一項事情，並採納對方意見✕ 錯誤
D幫助幼兒認清與闡述自己的思想，並使用語言和他人溝通✕ 錯誤
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