教檢-幼兒園幼兒園課程與教學100 年第 12 題單選題
畢恩(J. Beane)認為課程統整含課程設計層面及某些統整的層面，但不包括下列何者？
A經驗的統整
B社會的統整
C資源的統整正確答案
D知識的統整
C正確答案
Beane 的課程統整四面向：經驗、社會、知識、課程設計，不含資源統整。
為什麼答案是 C
Beane 並未提出「資源的統整」此一面向。資源整合屬教學實務或行政層面，非其課程統整理論內涵，為本題正解。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 Beane 的課程統整四面向：經驗、社會、知識、課程設計，不含資源統整。
口訣「經社知設」四統整，沒有『資源』這個面向，看到資源就選它。
逐選項分析
A✕
經驗的統整屬於 Beane 四面向之一，強調學習者將新經驗與舊經驗連結、內化成有意義的整體。
B✕
社會的統整屬於 Beane 四面向之一，強調透過共同的社會議題讓不同背景學生產生民主共識與共享價值。
C✓ 正確
Beane 並未提出「資源的統整」此一面向。資源整合屬教學實務或行政層面，非其課程統整理論內涵，為本題正解。
D✕
知識的統整屬於 Beane 四面向之一，強調打破學科疆界，圍繞主題整合各領域知識以解決真實問題。
Beane 課程統整四面向
| 面向 | 核心概念 | 實例 |
|---|
| 經驗統整 | 新舊經驗連結、內化為個人意義 | 反思日記、舊經驗導入新主題 |
| 社會統整 | 共同議題形成民主共識 | 全班共同探討環保議題 |
| 知識統整 | 打破學科界線、主題式整合 | 以『水』為主題跨領域探究 |
| 課程設計統整 | 環繞主題組織學習活動 | 方案課程、主題網設計 |
「資源的統整」聽起來很像課程統整的內涵，且在實務上老師確實會整合教學資源，極易誤選為「有」。但 Beane 理論框架中僅談經驗、社會、知識與課程設計四個層面，資源整合屬行政或教學技術層次，並非他的主張。 
