在精神科臨床實習中，實習學生在病房看到具有參考性的病歷範例，應採取下列那種方式處置較合宜？

最合宜的做法是只簡記病歷撰寫的優點，例如架構、用語、評估邏輯，不記錄姓名、病歷號、診斷細節等可識別資料，也不把病歷或副本帶出。這兼顧學習需求與保密義務。