專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學108 年第 65 題單選題
下列何者不是一般團體結束前會進行的事？
A討論下一梯次團體可能的需求、形式、活動與進行期間正確答案
B回顧整個團體的歷程中，團體成員的經驗、目標和學習
C討論團體成員對於團體的結束，會有的分離與失落的感受
D檢視團體中未完成的議題，包括可能曾經有的衝突
A正確答案
團體結束期重在「回顧、處理分離、收尾未完議題」，而非規劃下一梯次。
為什麼答案是 A
規劃下一梯次團體的需求、形式與活動，屬於「下一個團體的籌備期」工作，並非本團體結束前的任務。結束期應聚焦於本團體成員的整合與道別，故為題目要選的「不是」答案。
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完整詳解
Pro · 無限重點 團體結束期重在「回顧、處理分離、收尾未完議題」，而非規劃下一梯次。
看到「下一梯次」就是未來導向，與「結束期」工作焦點不符，直接刪。
逐選項分析
A✓ 正確
規劃下一梯次團體的需求、形式與活動，屬於「下一個團體的籌備期」工作，並非本團體結束前的任務。結束期應聚焦於本團體成員的整合與道別，故為題目要選的「不是」答案。
B✕
回顧團體歷程、整合成員的經驗、目標達成與學習收穫，是結束期最核心的工作之一，幫助成員鞏固改變並帶走治療成果。
C✕
處理成員對團體結束的分離焦慮與失落感受，是 Yalom 強調的結束期重要任務，避免成員帶著未處理的情緒離開。
D✕
檢視並收尾團體中未完成議題（unfinished business），包括成員間曾有的衝突或未表達的情感，是結束期必做之事，避免遺憾。
團體治療各階段主要任務
| 階段 | 核心任務 | 治療師角色 | 本題對應 |
|---|
| 開始期 | 建立規範、信任、目標設定 | 結構化引導 | — |
| 工作期 | 深入議題、衝突處理、行為改變 | 促進互動 | — |
| 結束期 | 回顧、處理分離、收尾未竟事務 | 整合與道別 | B、C、D |
| 團體後 | 規劃下一梯次、追蹤評估 | 另起爐灶 | A（不屬結束期） |
A 選項把「下一梯次團體的規劃」混入「本團體結束前」的工作。考生若沒分清楚「同一團體的結束期」vs「另一團體的籌備期」，會誤以為治療師在最後一次都會討論而選錯。記住：結束期屬於「向內整合」而非「向外規劃」。 
