在學習會談技巧時，老師經常教導學生運用同理心，並以尊重個案的態度來進行，下列那一項較不符合尊重的概念？

治療師「幫」個案決定治療計畫剝奪了個案的自主權，違反以個案為中心的精神。尊重應是與個案共同討論、由個案參與決策，而非代為決定。