十二年國民基本教育重視學生素養的養成，因此，進行素養導向的學習評量，不僅是評量學生的知識、技能及態度，兼重學習歷程與結果，更強調學生能整合所學，應用於生活情境中，就「國民中小學暨普通型高級中等學校—綜合活動領域—課程綱要」中關於「學習評量」的實施重點，何者正確？