專技高考-職能治療師職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）105 年第 44 題單選題考點：功能型督導誤用考點：缺臨床督導
治療師對於職能治療實習生所提供的督導（supervision），最主要為下列何種類型？
A臨床督導（clinical supervision）合併功能型督導（functional supervision）
B行政督導（administrative supervision）合併功能型督導（functional supervision）
C行政督導（administrative supervision）合併臨床督導（clinical supervision）正確答案
D僅有臨床督導（clinical supervision）
C正確答案
實習生需同時被教導臨床技能與行政規範，故為「行政督導＋臨床督導」雙軌並行。
逐選項解析
A臨床督導（clinical supervision）合併功能型督導（functional supervision）功能型督導誤用✕ 易錯陷阱
功能型督導 (functional supervision) 多用於治療師對助理或特定功能任務的指導，非實習生主要督導型態。實習生需要的是完整的養成訓練。
B行政督導（administrative supervision）合併功能型督導（functional supervision）缺臨床督導✕ 錯誤
缺少臨床督導不合理。實習生最核心需求就是臨床技能養成，不可能跳過臨床督導只做行政加功能型。
C行政督導（administrative supervision）合併臨床督導（clinical supervision）✓ 正確
D僅有臨床督導（clinical supervision）✕ 易錯陷阱
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