國民教育輔導團的課程督學想要針對各校實施國際教育的情形進行「歷程本位的評鑑」，試問下列何者是他的評鑑取向或重點？
A結果明確而合乎教育績效
B課程設計強調經驗取向與教師專業取向正確答案
C檢視教育目標在課程與教學中實現的程度
D強調直接評鑑學生成就或行為。
答案與詳解
為什麼答案是 B
歷程本位評鑑關注課程實施的動態過程，重視師生在教學過程中的經驗建構，以及教師的專業反思與成長，完全符合此取向。
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歷程本位評鑑關注課程實施的動態過程，重視師生在教學過程中的經驗建構，以及教師的專業反思與成長，完全符合此取向。
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