下列對於精熟學習(mastery learning)的陳述，何者有誤？
A認為性向就是學習時間
B主張學習程度等於學習使用時間正確答案
C採小單元教學
D是布魯姆（B. S. Bloom）提倡的教學法。
答案與詳解
為什麼答案是 B
學習程度是「實際使用時間」與「所需時間」的函數，並受教學品質、認知準備度等因素影響，並非單純等於學習使用時間，此陳述有誤，故為本題答案。
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學習程度是「實際使用時間」與「所需時間」的函數，並受教學品質、認知準備度等因素影響，並非單純等於學習使用時間，此陳述有誤，故為本題答案。
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