Examly題庫立即開始練習
共 13 類科共用卷
國小教甄|英語國小教甄|普通科國小教甄|體育國小教甄|輔導國小教甄|資訊科技國小教甄|音樂國小教甄|特殊教育(身心障礙)國小教甄|自然科學國小教甄|視覺藝術國小教甄|本土語文國小教甄|特殊教育(資賦優異)國小教甄|舞蹈國小教甄|表演藝術
教育專業104 年第 82 題單選題

在學習自然領域課程「空氣與燃燒」單元時,下列何者在認知目標上達到評鑑的層次?

A能正確示範進行製造氧氣實驗的步驟
B能根據各項實驗及資料,推論出形成燃燒所需的三要素
C能說出火災的四種類型
D能依照燃燒三要素,評估四種類型火災發生時要選擇何種滅火方式。正確答案
答案與詳解
D
正確答案
評鑑層次強調根據特定標準或準則進行價值判斷與選擇,選項(D)要求學生評估並選擇滅火方式,符合此特徵。

為什麼答案是 D

「評估並選擇滅火方式」要求學生依據特定準則(燃燒三要素)對不同情境進行價值判斷與決策,完全符合「評鑑」層次的核心特徵。

載入中…

教育專業 相關題目

想練更多教育專業考古題?

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

黑皮