有關高級中等以下學校資優學生申請縮短修業年限之實施方式，下列何者符合我國現行《特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法》的規定？ 甲、學生加速學習達一定程度者可申請部分或全部領域（科目）跳級 乙、評估申請跳級學生在領域（科目）的精熟程度，以標準化成就測驗的評量結果為準 丙、申請跳級者另應評量其社會適應表現 丁、學生通過縮短修業年限後之教育服務措施及學期學習評量，應列入個別輔導計畫