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國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異113 年第 40 題單選題

Trail 對於雙重特殊需求學生提出介入反應三階層支持服務模式,下列對該模式的敘述,何者不正確?

A採取「先評估後支援」(Test and Treat) 的作法正確答案
B階層一為全面性介入,提供學生區分性教學
C階層三為密集性介入,以團隊合作方式發展全面性計畫
D可透過課程本位評量,找出學生學業領域的優弱勢
答案與詳解
A
正確答案
RTI 模式的核心精神是「先介入,後評估」,而非傳統的「先評估後支援」(Test and Treat)。

為什麼答案是 A

RTI 模式的核心精神為「先介入,後評估」或持續監控反應,打破傳統「先評估後支援」(Test and Treat) 或「等待失敗」的作法,故此敘述錯誤,為官方指定答案。

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