Subotnik 等人針對才能發展提出了巨型模式（Talent Development Mega-Model），下列對於該模式之說法，下列何者不正確？
A才能發展的階段依序為潛能（Potential）、能力（Competency）、專業（Expertise）、卓越（Eminence）
B才能發展不同階段，皆要求學生大 C 的創造力展現正確答案
C社會心理技能（Psychosocial skills）可以幫個體才能發展至下一階段
D不同的領域有各自獨特的發展軌跡
答案與詳解
為什麼答案是 B
在才能發展的早期階段（如潛能與能力階段），個體展現的多為日常層次的「小c」創造力；直到後期的專業與卓越階段，才要求具備改變領域的「大C」創造力。並非所有階段皆要求大C創造力，此敘述錯誤，故為本題答案。
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