在統整報告的學習任務中，林老師發現學生雖有初步想法，但缺乏結構與表達能力。於是她引導學生提出重點，提供報告架構範例，並在過程中逐步減少協助。此教學設計主要運用了下列哪一概念？
A認知衝突（Cognitive Conflict）
B近側發展區（Zone of Proximal Development）正確答案
C教師中心教學（Teacher-Centered Instruction）
D成就目標導向（Achievement Goal Orientation）
答案與詳解
為什麼答案是 B
近側發展區強調在成人或同儕協助下，學生能完成原本無法獨立完成的任務，教師提供架構範例即為搭建鷹架，逐步減少協助即為撤除鷹架，完全符合題意。
載入中…
