行為學派希望透過不同的方式進行獎懲，增加或減少學生在某項行為出現的機率。下列哪些敘述是行為學派的理念落實於教學現場 的操作方式？ 甲、以代幣的方式，透過分組加分，進行教室的經營管理 乙、瞭解學生的成就取向動機歸因，幫助輔導知能 丙、以編序教學法的理念，分析學生的困難，逐步訓練 丁、以同理的方式，瞭解學生學習動機低落的問題
A只有甲
B只有甲、丙正確答案
C只有甲、乙、丙
D甲、乙、丙、丁皆是
答案與詳解
為什麼答案是 B
甲（代幣制）與丙（編序教學法）皆為行為學派（特別是操作制約）在教學現場的經典應用。
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