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專技高考-語言治療師兒童語言障礙學11339單選題

關於兒童語言發展障礙與認知因子的敘述,下列何者錯誤?

A儘管兒童可能因聽覺處理能力不足而無法有效處理接收到的語音,聽覺處理異常並非是造成語言發展障礙的必要成因
B非詞複誦測驗(nonword repetition task, NWR)可觀察兒童音韻短期記憶表現,該能力與詞彙量增加與語句習得有關
C臨床語言介入時,不應只以提升聽覺處理能力或記憶能力為目標
D長期記憶的不足主要會影響兒童無法將接收到的訊息暫存保留至訊息處理結束正確答案
答案與詳解
D
正確答案
D 敘述把「長期記憶」與「短期/工作記憶」功能顛倒,暫存訊息是工作記憶的任務。

為什麼答案是 D

錯誤。「將訊息暫存保留至處理結束」是**工作記憶/短期記憶**的功能,不是長期記憶。長期記憶負責知識、詞彙、語法規則的永久儲存。

考點:聽覺處理非必要因考點:NWR 與音韻記憶考點:介入目標多元考點:記憶系統混淆
載入中…

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