2004 年的身心障礙個體教育法案（the Individuals with Disabilities Education Act, IDEA）中對學習障礙的定義，下列何者正確？
A理解或使用口語或書面語言的能力全面低落
B因聽力障礙、智能障礙影響說話、識字或數感表現者
C聽力、智力障礙、情緒困擾、自閉症障礙、運動缺陷或文化不利，不足以解釋學習問題者正確答案
D智商和學校成就表現的標準化評量分數達顯著差異
答案與詳解
為什麼答案是 C
正解。IDEA 學障定義的核心就是排除條款：學習困難不能主要由聽力/視力/智能障礙、情緒困擾、自閉症、動作缺陷或文化/經濟不利所解釋，才認定為學障。
考點：特定 vs 全面考點：排除條款顛倒考點：排除條款 (exclusion)考點：差距模式已淘汰
載入中…
