當兒童在口語表達時出現大量的指示詞、停頓與中斷的現象，可能與下列那些訊息處理的機制有關？
A注意（attention）、區辨（discrimination）
B區辨（discrimination）、提取（retrieval）
C注意（attention）、組織（organization）
D組織（organization）、提取（retrieval）正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
提取困難 → 想不起特定詞彙，改用「那個、這個」等指示詞代替；組織困難 → 句法與語意結構安排不順，導致停頓與中斷。兩者完整對應題幹現象。
考點：輸入端機制考點：一半陷阱考點：產出端機制
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