專技高考-語言治療師兒童語言障礙學110 年第 19 題單選題
關於特定型語言障礙兒童的早期非語言及社交特徵，下列那些敘述正確？①溝通意圖類型少 ②象徵性遊戲多 ③較常跟成人互動，而不是同儕 ④象徵性手勢多於指示性手勢 ⑤較少開啟與他人之對話
A正確答案
特定型語言障礙(SLI)兒童早期溝通意圖少、偏好與成人互動、較少主動開啟對話，象徵性遊戲與手勢反而較少。
為什麼答案是 A
①③⑤ 都是 SLI 的典型早期非語言/社交特徵：溝通意圖類型少、偏好與成人互動（因同儕互動需較多語言能力）、較少主動開啟對話。
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完整詳解
Pro · 無限重點 特定型語言障礙(SLI)兒童早期溝通意圖少、偏好與成人互動、較少主動開啟對話，象徵性遊戲與手勢反而較少。
②象徵性遊戲「多」、④象徵性手勢「多於」指示性手勢 → 都與 SLI 特徵相反，刪掉即得 A。
逐選項分析
A✓ 正確
①③⑤ 都是 SLI 的典型早期非語言/社交特徵：溝通意圖類型少、偏好與成人互動（因同儕互動需較多語言能力）、較少主動開啟對話。
B✕ 陷阱
②④ 方向錯誤。SLI 兒童的象徵性遊戲發展「較少/較慢」，象徵性手勢也「少於」指示性手勢（指示性手勢反而較常見以代償語言不足）。
C✕ 陷阱
包含錯誤的④。SLI 兒童多使用指示性（deictic）手勢（如指物）來彌補語言缺陷，象徵性（representational）手勢反而較少。
D✕
全選錯誤，②④ 與 SLI 特徵相反，不可能全部正確。
特定型語言障礙(SLI)早期非語言/社交特徵
| 面向 | SLI 表現 | 典型發展兒童 |
|---|
| 溝通意圖 | 類型較少、頻率低 | 多元且頻繁 |
| 互動對象 | 偏好成人 | 同儕與成人皆可 |
| 開啟對話 | 較少主動發起 | 主動發起頻繁 |
| 象徵性遊戲 | 較少、較慢發展 | 符合年齡發展 |
| 手勢類型 | 指示性 > 象徵性 | 兩者均衡發展 |
本題陷阱在②④，把 SLI 的真實表現「反過來」描述：象徵性遊戲實際上較少、象徵性手勢也少於指示性手勢。若只記「SLI 有社交困難」而不細究方向，很容易被 B 或 D 誘騙。 
