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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙113 年第 4 題單選題

國小三年級的弟弟喜歡玩寶可夢遊戲,平時只要幫忙做家事,爸爸就會送他一張寶可夢卡。弟弟為了得到寶可夢卡而持續做家事。由此推知,弟弟最可能處於柯爾柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展哪一階段?

A順從權威階段
B相對功利階段正確答案
C避罰服從階段
D尋求認可階段
答案與詳解
B
正確答案
弟弟做家事是為了獲得實質獎賞(寶可夢卡),屬於基於利益交換的相對功利階段。

逐選項解析

A順從權威階段✕ 錯誤
順從權威階段屬於習俗層次,強調遵守社會規範、法律秩序與尊重權威,與題幹中追求個人實質獎賞的行為不符。
B相對功利階段✓ 正確
相對功利階段屬於前習俗層次,個體的行為動機是為了獲得具體獎賞或滿足自身需求,帶有利益交換的意味,完全符合弟弟為了寶可夢卡而做家事的描述。
C避罰服從階段✕ 錯誤
D尋求認可階段✕ 錯誤

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