李老師為了提高學生學習動機，上課有舉手發言者三次，就可參加摸獎一次，但並不是每次摸獎都會得到獎品。請問李老師是使用增強作用中的哪一種增強制度？
A變率增強正確答案
B定率增強
C變時增強
D定時增強
答案與詳解
為什麼答案是 A
學生雖每舉手三次可摸獎一次，但因摸獎不一定中獎，導致最終獲得獎品（增強物）所需的舉手次數不固定，屬於變率增強。
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學生雖每舉手三次可摸獎一次，但因摸獎不一定中獎，導致最終獲得獎品（增強物）所需的舉手次數不固定，屬於變率增強。
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