107 年 · 特殊教育（臺北市）

有家長認為，孩子出門前拖拖拉拉，造成被禁閉在音樂廳外，這種懲處就像是自然（Nature）所施予的。此觀念稱作「自然懲罰」，是誰的…

劉老師反對「教室即工廠生產線」的觀念，主張教師應視學生為有個性的主體，而非同一的物體，強調師生的「吾與汝」（I-Thou），而非…

陽光國中目前正在討論下學期各科用書，試問下列規定哪一項說明錯誤？

胡老師想增進學生同理他人和換位思考的能力，讓學生體會不同處境下的行為表現，則胡老師較適合採用下列哪一種教學方法？

卉文在資源回收場發現隔壁班同學被玻璃瓶刺傷鮮血直流，緊急送同學到保健室消毒包紮，結果午休遲到，必須依班規記缺點一次。風紀股長了解…

大華出身中產階級家庭，在國中唸書時發現學校對於生活常規的要求和父母親的做法極為類似，使得自己在學校生活的適應較為順利。請問此種說…

下列何者是行為主義教師所持之觀點？

陳老師的班級學生會使用書、雜誌、網路資訊，獲得我們能源製造與用電之間的供需問題，他們也訪問了很多人，包括在地居民、專家、農漁民，…

2015年實驗三法正式通過，亦即擇校世代來臨，請問下列何者為其影響？

十二年國民基本教育政策的願景之一為成就每個孩子, 故其提供充分機會探索學生的個性才能, 助其適性發展。請問上述說法強調的是教育的…

陳老師教英文時要求嚴格，經常指責學生，導致學生變得不太喜歡英文課。這種現象可用下列何種原理解釋？

請問下列何項並非皮德思(R. Peters)教育三大規準？

陳老師今年受聘本市陽光國中任教，報到後，教務處介紹了一位任教於同學年和同科目的張老師給他，以協助他盡速認識和適應班級（群）、學校…

陳老師想要協助學生成為獨立、自主、高效能的學習者，他應採取下列哪些方法？（甲）鼓勵學生基於已有的知識經驗，運用記憶、辨別、分析、…

李老師為了提升學生的學習成績，訂定「每次上課必定小考，每錯一題，罰抄正確解題三遍」的規定，多數同學因為每次有錯，抄不勝抄，出現「…

我國「教育部品德教育促進方案」明確宣示以培養知善、樂善、行善的道德人為目標。其所依據的主要哲學學理為何？

經過幾年的努力，張老師總算成為國中正式專任教師；到學校報到第一天，人事主任提出幾項教師享有的權利。試問：以下哪一項不是「教師法」…

下列有關教學理論的主張，哪一項敘述較為正確？

下列有關問題導向學習（problem-based learning，PBL）的敘述，何者正確？

有效的回饋(effective feedback)是藉由使學生習得技能的過程更有效來增加學生的動機，下列哪一項不是有效回饋的特點…

甚麼是教師領導(teacher leadership)?

「甲、分科課程」、「乙、融合課程」、「丙、廣域課程」、「丁、相關課程」。 請將上述四種課程組織形式從統整到分化的程度排序？

下列何者是結構功能論對階層化的解釋？

輔導室藉由生涯探索測驗，協助學生找到自己的發展方向，這是希望幫助學生達成艾瑞克森（Erik H. Erikson）所主張的何種發…

下列哪些屬於教師專業發展的內涵？(甲)教師分級制度（乙）教學實務能力（丙）教育專業態度 （丁）學科專業知識

受限於學校的網速，陳老師教學時需要請學生開啟網頁，卻發現學生不耐等待，產生浮躁情緒，他可採行以下哪些策略改善之？（甲）課前備妥離…

當教師們進行「共同備課」時，除了討論本單元的核心概念，以安排漸進或螺旋式的學習內容外，還須討論哪些重點？ （甲）分析學生的準備度…

面對部分學生「只要能夠領到結業證明書，均可以繼續升學，所以不用管學不學得會，也不用在乎考了多少分」的心態，陳老師希望培養學生的學…

在「如何提升學生的學習動機」的討論會上，陳老師主張「學習是由個體先採取行動，然後根據行為的結果調整行為的歷程，只要善用賞罰，便可…

洪老師和黃老師、藍老師共同為701、702、703的學生，設計了「走進臺北城」的課程，由三位老師分別輪流到課堂上擔任國文、歷史及…

有論者主張，當T教學時，必然存在他人S與被教的某物X。是以，「我們教的是學生，而非學科」及「我們教的是學科，而非學生」，這兩種主…

下列有關「傳統教學觀摩」和「專業相互觀課」的比較，何者為是？（甲）前者的目的在向教學者學習教學方法和技巧；後者的目的在共同發現提…

當學生上課時出現下列表現，傳達出可能有何種問題？ （甲）遲到、精神萎靡、語文能力減退、作業缺交 （乙）焦躁不安、過動或注意力缺損…

為了協助學生提升自我效能感（self-efficacy），陳老師宜採用下列哪些策略？（甲）設計適當的挑戰，提供學生克服困難以獲得…

下列有關「葉杜二氏法則」（Yerkes-Dodson law）的描述，何者正確？

依據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」實施要點規定：各領域課程設計應適切融入重要與新興議題，下列哪一項是學校規劃與實施各領域/科…

以下針對「校園霸凌」的敘述，何者錯誤？

下列關於聯合國教科文組織發布之「教育2030行動框架」目標，何者敘述錯誤？

下列何者不是迴歸分析的基本假定？

下列敘述何者對於「新教育社會學」的概念有誤？

假定某「適應行為量表」的指導手冊內呈現下列描述：「依據 350 位國一到國三學生資料的研究發現：(1)本量表總分與學生在「中學生…

以下哪一個學生符合多重障礙的鑑定基準？

某老師希望資源班學生能夠計算「三角形的內角與外角」的正確率達85%，並能將這項能力在學校情境中實際應用。這位老師運用了下列哪些評…

以下哪一項測驗工具屬於標準參照測驗（criterion-reference test）？

某國中資源班老師要求小文計算「70×137+37×125-70×37+63×125」等於多少，該生計算錯了，老師進行提示並要求他…

智力水準是診斷鑑定特殊學生的重要依據之一，以下有關「魏氏兒童智力量表」第四版的施測與計分規則何者有誤？

針對服務自閉症學生，專業人員通常會使用促進技巧，而且會因促進的侵入性而有變化。請依最少至較大的侵入性程度排序下列的促進技巧？甲、…

王老師針對廖生的情緒問題行為勾選行為動機評量表時,發現其行為發生的原因與「當你要求他做事時」、「當他在活動中遇到困難」及「當他做…

小城是一位重度聽覺障礙學生，目前學習狀況為視覺搜索及簡單的自然手語。在教室中他常會出現上課時離座遊走、喜歡和同儕搶玩具、易鬧脾氣…

以下哪一項教學目標的訂定，最符合功能性課程的精神？

瘤攣是特定肌肉不隨意、快速且刻板的運動。下列哪一類學生具有這種異常，可能會眨眼或一再地抽鼻涕。範圍從輕微至嚴重，包括臉部、其他身…

社會性故事（Social Story）的內文須包含四種基本句型，其中哪一種可幫助學生理解他人的想法或感覺？

依據我國現行「特殊教育法施行細則」，有關IEP需包含的要素，下列何者有誤？

王老師想為缺乏正向社會技巧的學生開設社會技巧訓練課程,下列作法何者有誤?

有些資源班學生可能體驗到閱讀問題，因為他們不曉得「狗」這個單字是由一個聲母、一個韻母和一個聲調所組成的：「《又》」。這類學生最可…

呂老師想運用直接教學法教導學生認識錢幣的概念, 以下何者是實施過程中的正確做法?

前事控制策略既能預防導致行為問題，又能增加引發正向行為的立即前事和背景因素。有關前事控制策略，下列哪些有誤？甲、重新安排環境中的…

下列哪一種反應提示（Response Prompts）最適合用在視覺及聽覺管道均容易分心的學生？

某國中資源班老師根據以下步驟，對學生進行「整數借位減法」的評量，這位老師是使用下列哪一種評量方式？

劉同學因其優異的計畫、組織、溝通及協調能力，而在處理團體事務上有傑出表現，請問他最有可能被鑑定為哪一類型的資賦優異學生？

依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」，有關障礙類別的鑑定主要由醫師診斷後（開具證明）認定，何者有誤？

為了因應智能障礙學生的認知困難，以下教學措施何者最為適切？

學習障礙統稱因神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、知覺、知覺動作、推理等能力有問題，致在聽、說、讀、寫或算等學習上有顯著困…

林同學經由教育鑑定為「學習障礙—讀寫障礙」的學生，關於他的學習特質以及特教組所提供的特殊考場服務，以下何者描述最為適切？

某國中特教班老師想瞭解班上學生的閱讀發展水準，她挑選一本先前未曾讀過的書來進行引導式閱讀評量，並使用特定符號紀錄學生的閱讀行為。…

以下何者並非情緒行為障礙的鑑定基準？

某國中資源班老師依據以下步驟，協助學生變得更為主動地參與語文學習。這是下列哪一方面學習策略的應用？ 連結(connect)標題：…

腦性麻痺是由於腦部發育過程中受到損傷所導致，其最主要的困難在於？

某老師依據以下過程，進行包括「回饋-校正」在內的教學，以協助國中資源班學生進行數學領域的學習。這是下列哪一種適合學習障礙學生的教…

依據教育部「特殊教育法」規定，下列何者有誤？

某國中特教班老師發現學生出現以下數學計算方面的問題，有助於她提供直接的補救教學。這是下列哪一種方法的運用？

依據教育部「特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法」規定，下列何者有誤？

某國中特教班老師們想要教導學生火災現場的緊急逃生技巧，她們訂出3個不同的教室中火警，然後藉由以下程序教導在每個情況中正確的逃生技…

黃老師在為學生撰寫學年學期目標時，從「高級中等以下學校特殊需求領域課程大綱手冊」選取「領域：○○○○/主軸：處人/次項目：□□□…

根據「精神疾病診斷與統計手冊」第五版(DSM-5)所描述之「自閉症類群障礙（ASD）」的診斷標準，下列敘述何者有誤？

學校為辦理校內特殊教育學生之學習輔導等事宜，應成立特殊教育推行委員會。以下關於特教推行委員會的描述，何者有誤？

正向行為支持主張行為問題是個體環境互動的結果,那麼介入行為問題也應從改變環境著手。下列有關生態環境改善策略,何者有誤?

依據臺北市國民中學適應欠佳學生校園團隊合作模式流程，「提供初步輔導服務」和「學生合作輔導服務」兩者之間的異同處，何者正確？

以下有關臺北市國民教育階段特殊教育工作的描述，何者有誤？

以下有關身心障礙資優教育服務的敘述，何者有誤？