為了因應智能障礙學生的認知困難,以下教學措施何者最為適切?
A給予多元刺激,盡量提供學生生活經驗以外的學習材料
B學習模式宜固定,勿設計學習情境遷移的練習,避免讓學生養成預期失敗的心理
C提供易於複誦的口訣,幫助學生將短期記憶轉換成不易遺忘的長期記憶正確答案
D一堂課只做一種練習,幫助學生專注於學習內容
答案與詳解
智能障礙學生常有記憶缺陷,提供易於複誦的口訣或記憶術,能幫助他們進行訊息編碼,有效將短期記憶轉換為長期記憶。
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