國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙103 年第 37 題單選題
小美的班上有一位無口語的重度智障學生,小美懷疑該生有聽力損失,但這位學生無法進行自覺式行為聽力檢查,那麼這位學生最適合接受哪一種聽力檢查,以推估其聽力損失程度?
A純音聽力檢查(Pure Tone Audiometry, PTA)
B行為觀察聽力測驗(Behavior Observation Audiometry, BOA)
C語音聽力檢查
D聽性腦幹誘發反應檢查(Auditory Brainstem Response, ABR)正確答案
D正確答案
聽性腦幹誘發反應檢查(ABR)屬於客觀生理檢查,不需受試者主動配合,最適合無法進行自覺式行為檢查的重度智障與無口語學生。
逐選項解析
A純音聽力檢查(Pure Tone Audiometry, PTA)✕ 錯誤
純音聽力檢查(PTA)需要受試者聽到聲音後按鈕或舉手示意,屬於主觀自覺式檢查,重度智障且無口語者難以理解指令並配合。
B行為觀察聽力測驗(Behavior Observation Audiometry, BOA)✕ 錯誤
行為觀察聽力測驗(BOA)主要用於六個月以下嬰兒,觀察驚嚇或眨眼等反射行為,難以精確推估聽力損失程度(聽閾),且重度智障學生的行為反應可能不明顯或難以區辨。
D聽性腦幹誘發反應檢查(Auditory Brainstem Response, ABR)✓ 正確
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