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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙103 年第 34 題單選題

小倫升上國中後,是學校老師頭痛的人物,也是同儕欺負的對象。他的智力正常,語文能力亦不差,但功課表現不理想,而且社會互動及溝通上有困難,經常和同學起衝突,也經常得罪老師。他偏好獨自活動。在智力測驗的表現上是語文智商優於作業智商。他對各式車子十分著迷,是班上的車子博士。會出現自言自語及學究式的語言,他最近在情緒上顯得焦慮和憂鬱。請問小倫最可能是哪一類的兒童?

A亞斯伯格症正確答案
B威廉式症候群
C特定性語言障礙
D中樞聽覺障礙
答案與詳解
A
正確答案
小倫具備智力正常、社會互動困難、狹隘興趣及學究式語言等特徵,符合亞斯伯格症的典型表現。

為什麼答案是 A

亞斯伯格症兒童智力正常,語文能力通常不錯,但社會互動與溝通有顯著困難,常伴有侷限且強烈的特殊興趣(如著迷車子),並使用學究式或過於正式的語言,完全符合題幹描述。

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