張老師擬實施「翻轉學習」(flipped learning)，下列對他的建議何者較為正確？
A課前預習最好能配合學生個別差異給予不同教材。
B課前預習需要高階思考的內容，以利將來課堂討論。
C課堂時間應該增加討論、操作等學習活動。正確答案
D課後應該給予作業，以利學生穩固學習概念。
答案與詳解
逐選項解析
A課前預習最好能配合學生個別差異給予不同教材。✕ 錯誤
課前教材需提供共同基礎以利課堂互動，若過度差異化可能導致學生缺乏共同討論的知識基礎，並非翻轉學習的首要建議。
B課前預習需要高階思考的內容，以利將來課堂討論。✕ 易錯陷阱
依據認知領域目標分類，課前預習應著重「記憶、理解」等低階認知，高階思考應留至課堂由教師鷹架引導。
C課堂時間應該增加討論、操作等學習活動。✓ 正確
D課後應該給予作業，以利學生穩固學習概念。✕ 錯誤
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