小邱是國中技藝班的學生，她發現自己對餐飲、美髮與服裝設計都很有興趣，但不知如何做選擇，於是向導師求助，導師陪伴小邱就其未來各項出路，分析每個生涯選擇方案的利弊得失，以及考慮因素之加權計分與計算，最後小邱學會為自己排定各個生涯選項之優先順序。此種做法，最可能是下列何者？
A決策樹。
B職業組合卡。
C生涯決定平衡單。正確答案
D工作價值排序。
答案與詳解
為什麼答案是 C
平衡單技術要求個案列出各選項的利弊得失（包含自我與他人、物質與精神層面），並賦予權重進行加權計分，最終算出總分以排定優先順序，完全符合題幹描述。
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