下列敘述何者屬於認知目標中的「創造」層次？
A能計算早餐食物中所含的熱量
B能選擇適當的營養素，設計出健康的食譜正確答案
C能知道食物中所含的營養素並拒絕垃圾食物
D能就同學設計的食譜，選出最符合健康原則的食譜
答案與詳解
逐選項解析
A能計算早餐食物中所含的熱量應用層次✕ 錯誤
「計算熱量」屬於運用既有公式解決問題，對應「應用 (Apply)」層次，非創造。
B能選擇適當的營養素，設計出健康的食譜創造層次✓ 正確
「設計食譜」須整合營養知識產出新的組合作品，符合新版 Bloom 最高層「創造 (Create)」的定義。
C能知道食物中所含的營養素並拒絕垃圾食物✕ 錯誤
D能就同學設計的食譜，選出最符合健康原則的食譜✕ 易錯陷阱
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
