下列敘述何者屬於認知目標中的「創造」層次？
A能計算早餐食物中所含的熱量
B能選擇適當的營養素，設計出健康的食譜正確答案
C能知道食物中所含的營養素並拒絕垃圾食物
D能就同學設計的食譜，選出最符合健康原則的食譜
答案與詳解
為什麼答案是 B
「設計食譜」須整合營養知識產出新的組合作品，符合新版 Bloom 最高層「創造 (Create)」的定義。
考點：應用層次考點：創造層次考點：記憶／理解考點：評鑑層次
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「設計食譜」須整合營養知識產出新的組合作品，符合新版 Bloom 最高層「創造 (Create)」的定義。
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