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教檢-國民小學國民小學課程與教學10126單選題

關於平時測驗結果的運用方式,下列何者較不適切?

A排定學生名次正確答案
B了解學生學習狀況
C據以調整教學計畫
D了解學生學習成果的分布
答案與詳解
A
正確答案
平時測驗屬形成性評量,目的在診斷與改進教學,不該拿來排名次給學生貼標籤。

為什麼答案是 A

平時測驗屬形成性評量,目的是診斷學習狀況與調整教學,不是用來比較學生高低。排名次會造成標籤化、打擊學習動機,違反形成性評量精神。此為題目要選的「較不適切」答案。

考點:形成性評量誤用考點:學習診斷考點:回饋教學考點:成果分析
載入中…

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