下列有關資優教育課程模式與發展該模式學者的配對何者正確？
A認知-情意模式—威廉斯(Williams)正確答案
B自我引導學習模式—阮汝禮(Renzulli)
C三合充實模式—崔芬格(Treffinger)
D多元才能發展模式—貝茲(Betts)
答案與詳解
逐選項解析
A認知-情意模式—威廉斯(Williams)✓ 正確
威廉斯(Williams)提出認知-情意互動模式，主張課程應同時兼顧認知與情意發展，並強調兩者的交互作用，配對正確。
B自我引導學習模式—阮汝禮(Renzulli)✕ 錯誤
自我引導學習模式是由崔芬格(Treffinger)所提出；阮汝禮(Renzulli)提出的是三合充實模式。
C三合充實模式—崔芬格(Treffinger)✕ 錯誤
D多元才能發展模式—貝茲(Betts)✕ 錯誤
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