根據特殊需求領域「情意課程」中的生涯試探與規劃，能考量自己資優特質擬定適合的生涯發展計畫較適合列為哪一個教育階段的目標？

高中階段學生面臨升學與未來職涯的重大抉擇，認知發展較成熟，能深入考量自身資優特質並擬定適合的生涯發展計畫，為本階段核心目標。