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國中教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異104 年第 25 題單選題

有關 CPS 運用於區分性教學之情形,以下敘述何者有誤?

A可個別就心中的困惑進行創意問題解決
B解題途徑不一定要用擴散或聚斂性思考正確答案
C解答方法可以配合個人風格選擇
D學生可各展所能尋求接受
答案與詳解
B
正確答案
CPS(創造性問題解決)的核心歷程必然包含擴散性思考與聚斂性思考的交替運用,故選項B敘述有誤。

逐選項解析

A可個別就心中的困惑進行創意問題解決✕ 錯誤
CPS鼓勵學生從自身經驗出發,針對個人心中的困惑或感興趣的議題進行創意問題解決,符合區分性教學尊重學生主體性與興趣的精神。
B解題途徑不一定要用擴散或聚斂性思考✓ 正確
CPS模式的根本基礎即是「擴散性思考」(產生多元點子)與「聚斂性思考」(評估與選擇最佳方案)的交替運用。解題途徑必然需要這兩種思考歷程,故「不一定要用」的敘述錯誤。
C解答方法可以配合個人風格選擇✕ 錯誤
D學生可各展所能尋求接受✕ 錯誤

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