專技高考-職能治療師職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)114 年第 46 題單選題考點:代償介入考點:教育介入
職能治療師教導個案如何安排一天的能量分配,並同時提供照護者相關衛教單,前述最符合下列那一種介入方式?
A代償(compensation approach)
B教育(educational approach)正確答案
C預防(prevention approach)
D治療性地運用自我(therapeutic use of self)
B正確答案
教導個案與照護者衛教知識,屬於教育介入 (educational approach)。
逐選項解析
A代償(compensation approach)代償介入✕ 易錯陷阱
代償是指用替代方法或輔具彌補失去的功能(如用長柄取物器代替彎腰)。本題重點在「教導知識」而非「替代動作」,故不符。
B教育(educational approach)教育介入✓ 正確
教育介入是透過衛教、技巧傳授、資訊提供,讓個案或照護者習得自我管理能力。能量節省 (energy conservation) 衛教+照護者單張,正是典型教育介入。
C預防(prevention approach)✕ 錯誤
D治療性地運用自我(therapeutic use of self)✕ 錯誤
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