職能治療師透過了解孩子的興趣、動機、對自我能力的信念，協助孩子探索和參與對其有意義的活動，是運用了下列何種介入模式？
A社會認知模式
B行為改變介入
C人類職能模式正確答案
D感覺介入
答案與詳解
C
正確答案
人類職能模式(MOHO)的意志次系統包含興趣、動機與個人因果，強調協助個案參與有意義活動。
為什麼答案是 C
其意志次系統明確包含個人因果(自我能力信念)、價值觀與興趣，強調內在動機與參與有意義活動，完全符合題意。
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完整詳解
Pro · 無限重點 人類職能模式(MOHO)的意志次系統包含興趣、動機與個人因果，強調協助個案參與有意義活動。
秒殺技巧
題幹出現「興趣、動機、自我能力信念」及「有意義活動」，直接鎖定人類職能模式(MOHO)的意志次系統。逐選項分析
A✕ 陷阱
社會認知模式強調觀察學習與自我效能，但較少將興趣與動機作為核心架構，且非職能治療最強調內在意義活動的模式。
B✕
行為改變介入側重外在環境控制、增強與懲罰，不探討內在動機、興趣或自我信念。
C✓ 正確
其意志次系統明確包含個人因果(自我能力信念)、價值觀與興趣，強調內在動機與參與有意義活動，完全符合題意。
D✕
感覺介入側重感覺輸入與神經動作反應，屬於底層神經生理介入，不涉及高階的認知、興趣或動機探討。
職能治療常見介入模式核心概念比較
| 介入模式 | 核心關注點 | 關鍵術語 |
|---|---|---|
| 人類職能模式 (MOHO) | 內在動機與意義 | 意志(興趣/動機/個人因果)、習慣化、執行能力 |
| 社會認知模式 | 觀察學習與效能 | 自我效能、觀察學習、結果預期 |
| 行為改變介入 | 外在行為與環境 | 增強、懲罰、塑造、制約 |
| 感覺介入 | 神經生理與感覺 | 感覺統合、感覺調節、動作計畫 |
陷阱提醒
社會認知模式強調「自我效能」，而人類職能模式(MOHO)使用「個人因果」。兩者皆涉及自我能力信念，但MOHO更全面涵蓋興趣、動機與有意義活動，切勿因看到自我能力信念就誤選社會認知模式。