有關尋找書寫介入的最佳挑戰點,下列敘述何者正確?
A對於類別性困難度(nominal difficulty)低的任務,示範可促進自發性的行動計畫
B對於類別性困難度(nominal difficulty)高的任務,隨機練習可促進最大學習效果
C對於類別性困難度(nominal difficulty)低的任務,使用隨機練習可有最大的學習潛力正確答案
D對於功能性困難度(functional difficulty)低的任務,練習初期使用隨機練習較佳
答案與詳解
類別性困難度低代表任務客觀上較簡單,此時使用隨機練習可增加資訊處理需求,達到最佳挑戰點,發揮最大學習潛力。
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