有關個體自我認同發展的敘述，下列何者錯誤？
A學者艾瑞克森（Erikson, 1968）認為幼兒階段是個體發展自我認同特別重要的時期正確答案
B自我認同的發展是一個動態且個別化的發展過程
C透過參與職能活動能提供個體機會去探索自己獨特的能力並發展自我認同
D同儕的支持與示範有助於個體發展自我認同
答案與詳解
A
正確答案
艾瑞克森理論中，自我認同發展關鍵期是「青春期」而非「幼兒階段」，幼兒階段重點是發展「自主性」。
為什麼答案是 A
艾瑞克森理論中，自我認同發展關鍵期是「青春期」（12-18歲），而非幼兒階段。幼兒階段（1-3歲）的核心任務是發展「自主性」。
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完整詳解
Pro · 無限重點 艾瑞克森理論中，自我認同發展關鍵期是「青春期」而非「幼兒階段」，幼兒階段重點是發展「自主性」。
秒殺技巧
看到「艾瑞克森」搭配「自我認同」，直覺連結「青春期」。選項寫「幼兒階段」必錯，直接選(A)。逐選項分析
A✓ 正確
艾瑞克森理論中，自我認同發展關鍵期是「青春期」（12-18歲），而非幼兒階段。幼兒階段（1-3歲）的核心任務是發展「自主性」。
B✕
自我認同會隨時間、經驗與環境互動而不斷調整，屬於動態且具個別差異的發展過程，此敘述正確。
C✕
職能治療強調「從做中學」，參與職能活動是個體探索能力、建立勝任感並形塑自我認同的重要途徑，此敘述正確。
D✕
同儕團體提供社會比較與反饋，是青春期及以後個體探索角色、建立自我認同的重要支持系統，此敘述正確。
艾瑞克森(Erikson)心理社會發展理論(節錄)
| 發展階段 | 大約年齡 | 心理社會危機 | 核心發展任務 |
|---|---|---|---|
| 幼兒期 | 1-3歲 | 自主對害羞懷疑 | 發展自主性 |
| 學齡前期 | 3-6歲 | 主動對內疚 | 發展主動性 |
| 學齡期 | 6-12歲 | 勤奮對自卑 | 發展勝任感 |
| 青春期 | 12-18歲 | 自我認同對角色混淆 | 發展自我認同 |
陷阱提醒
題目將「青春期」才開始的自我認同發展關鍵期，錯置到「幼兒階段」。考生需熟記艾瑞克森各階段的核心發展任務，避免被階段名稱與任務的錯誤配對誤導。