天天社區為了是否興建新的大眾運輸系統有不同的意見，黃老師打算以問題本位學習模式，引導學生思考此一真實問題，下列學習任務何者較符合此模式的理念？

學生扮演社區發展協會成員（真實角色），面對「要不要蓋大眾運輸」的劣構問題，須統整資訊並設計解決方案，完全符合 PBL 情境化、角色化、問題解決的核心理念。