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教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)105 年第 5 題單選題考點:資優學習環境

5. 資優班黃老師想營造一個有助於資優學生學習的環境,下列哪些做法較為適切? 甲、規劃學習區塊,供學生進行資料檢索、小組討論及獨立研究 乙、教師訂定明確嚴謹的班級規範,讓學生遵守,並且賞罰分明 丙、提供學習契約,讓學生依興趣及步調,彈性規劃學習的內容 丁、開放教室空間、設備及學習材料,讓學生可自由進出、取用

A甲乙丙
B甲乙丁
C甲丙丁正確答案
D乙丙丁
答案與詳解
C
正確答案
資優學習環境應強調開放、彈性與自主,過度嚴格且由教師單向訂定的權威規範不適合資優生的高自律特質。

逐選項解析

A甲乙丙資優學習環境✕ 錯誤
包含了不適切的「乙」。資優生通常具備較高的自律能力,過度嚴格且賞罰分明的規範會限制其自主性。
B甲乙丁資優學習環境✕ 錯誤
包含了不適切的「乙」。教師單向訂定嚴格規範不符合資優教育鼓勵師生共治的精神。
C甲丙丁✓ 正確
D乙丙丁✕ 錯誤

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