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教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)1024單選題

提供支持性的環境,可以增強資優學生的學習興趣與動機,下列哪一選項的教學環境規劃較為適切?

A甲、每個學生都有固定的課桌椅 乙、學生分組的方式應保持彈性 丙、學生能夠在教室中的某一學習角進行自主學習
B甲、每個學生都有固定的課桌椅 乙、學生分組的方式應保持彈性 丁、有足夠的空間,讓學生同時進行多樣化的活動
C甲、每個學生都有固定的課桌椅 丙、學生能夠在教室中的某一學習角進行自主學習 丁、有足夠的空間,讓學生同時進行多樣化的活動
D乙、學生分組的方式應保持彈性 丙、學生能夠在教室中的某一學習角進行自主學習 丁、有足夠的空間,讓學生同時進行多樣化的活動正確答案
答案與詳解
D
正確答案
資優教學環境強調彈性、自主、多元,固定座位違反彈性原則,故排除甲。

為什麼答案是 D

乙(彈性分組)、丙(學習角自主學習)、丁(多樣化活動空間)皆符合資優支持性環境三大原則:彈性、自主、多元,最為適切。

考點:含錯誤敘述甲考點:陷阱:混入錯項考點:彈性/自主/多元
載入中…

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黑皮