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教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)10213單選題

有關規劃資優學生生涯教育課程的目的,下列哪一選項較為適切?

A甲、調和家庭的高度期待與個人潛能的發展 乙、協助資優學生認識多元潛能及發展機會 丙、協助資優學生儘早做職涯的選擇與準備
B甲、調和家庭的高度期待與個人潛能的發展 乙、協助資優學生認識多元潛能及發展機會 丁、培養資優學生未來生涯發展的決策能力正確答案
C甲、調和家庭的高度期待與個人潛能的發展 丙、協助資優學生儘早做職涯的選擇與準備 丁、培養資優學生未來生涯發展的決策能力
D乙、協助資優學生認識多元潛能及發展機會 丙、協助資優學生儘早做職涯的選擇與準備 丁、培養資優學生未來生涯發展的決策能力
答案與詳解
B
正確答案
資優生涯教育重點在『認識多元潛能、調和家庭期待、培養決策力』,而非『儘早定向』。

為什麼答案是 B

甲乙丁三項兼顧家庭期待調和、多元潛能認識與決策能力培養,完整呼應資優生涯教育三大核心目標,為最適切組合。

考點:過早定向陷阱考點:生涯教育核心目標考點:缺多元探索考點:忽略家庭因素
載入中…

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黑皮